El uso y la disponibilidad de la tecnología educativa en las escuelas normales

A mi me pareció muy interesante la investigación que nos menciona la autora Gabriela García Acosta con respecto al uso y disponibilidad de la tecnología educativa en escuelas de Educación Básica y Normal en México ya que en ella habla de lo importante en que se ha manejado la política educativa para incorporar la tecnología en las escuelas y vincularla al proceso de formación de los alumnos y a la capacitación docente no es una estrategia reciente, existen múltiples experiencias en distintos ámbitos educativos.También nos habla de cuáles son las dificultades con las que cuenta el sistema educativo mexicano con respecto al equipamiento de las escuelas primarias pues en promedio, se tiene una computadora por cada 21 maestros, y una por cada 48 alumnos; y solamente, el 80% de los maestros utilizan la computadora en clase con sus grupos, ya que consideran que es difícil incorporarla al proceso áulico.